论文土到掉渣，怎么提炼成相对有理论高度的语言
凌哥先跟你讲一个小故事，是凌哥读研究生的时候，一位风趣的教授给我们讲的。
教授也有年轻的时候，嗯，当然他当时也不是教授啦，所以，就叫“小赵”吧。小赵所处的是哪个时代，你肯定知道的，在一家染料厂工作。制作染料，其中一项工作是用一根铁棍在一个容器里面搅拌染料。他的师父很有经验，告诉他，要让某种染料的品质好，搅拌的时候，一定要让铁棍和容器内壁摩擦，发出“咣——咣——咣——”的声音来，声音越响，生成产品的速度就越好，品质也越好。(请读者脑补一下教授讲课的时候，模仿做搅拌的动作、嘴巴里面还发出“咣——咣——咣——”的声音。)
我的减肥方法论
前几天发了条在我二姨家称重不到个把月轻松减掉了14斤的朋友圈，然后盆友各种点赞询问私聊。就是问这个减肥方法，当然还有增重界的老司机不相信的，说她们怎么怎么难才减多少多少斤。
好吧，我就完整详细的把我的减肥经过以及总结的方法论给大家分享一下，不过我没有减肥前后的照片对比，即使我有心炫耀有人也会不相信嘛，现在P图技术这么牛掰。
当然罗，我之前是160斤多一点点，为什么是多一点点呢?因为我称重到160斤以后我就没去称了，但到我决定这次减肥开始时间还是过了一段的，所以减肥前的最后一夜体重肯定是不止160的，所以我说我减掉14斤肯定也是保守估计的。
英语语法分析：how+副词，用于疑问句
疑问副词
how+副词，用于疑问句。
how还与某些副词，构成疑问词。比如：
—How long did it take you to finish the exam paper?
你花多长时间完成这份试卷?
—About two hours.
大约两个小时。
—How soon will you be back from work?
你还有多久下班回来?
—In half an hour.
关于诗词的作文：唐诗宋词的世界
你像盛夏里的凉风，带给我一身的清爽;你像寒冬里的暖阳，驱走我心里的孤寂;你像江南古楼上的一串风铃，摇响我紫色的梦想。我沉浸于唐诗宋词的世界，难以自拔。
我最初的梦想源于你。想去寻梦，去那“长河落日圆，大漠孤烟直”的漠北;去那“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的西域;去那有“三秋桂子，十里荷花”的江南。读着这些精美的诗句，我用心灵感受大自然的万种风情，于是也想像这些诗人一样去流浪，去寻找最初的梦想，去看看桃花是否“依旧笑春风”，去看她容颜是否依旧柔情似水。
中英语圣经阅读：创世纪-第13章
：下面我们一起看看这篇《创世纪-第13章》。
1 亚伯兰带着他的妻子与罗得，并一切所有的，都从埃及上南地去。
So Abram went up from Egypt to the Negev, with his wife and everything he had, and Lot went with him.
2 亚伯兰的金，银，牲畜极多。
Abram had become very wealthy in livestock and in silver and gold.
疑问副词
1.how, when, where, why用于特殊疑问句。比如：
How do you come to work every day?
你每天怎样去上班?
When does the train for Beijing leave?
开往北京的火车什么时候开?
Why didn’t you join in our camping trip?
你为什么不参加我们的野营。
Where did he go last night?
描写风景的作文：窗外
阳光很固执，固执地穿过厚厚的窗棂，固执地掰开我的眼。我恍然，又一天开始了。
初春的晨，在阳光里，还是有些薄凉，坐在窗前，一杯茶，一本书，茶香悠悠，书香悠悠，温润了时光。记忆的双手拾起一片片明媚，一缕缕忧伤，那些曾经都化成今天的故事，浅浅地落在眼前，窗外。
窗外，是远山。山山紧靠，没有明显的分界线。这山，应该是很平凡的，素净，从容，又带着一份超越世俗的恬淡，与蓝天白云缠缠绵绵。从19层高楼看去，山似乎不是很高，视线与山顶是平行的。因为有点远，看不清山上的树，山上的鸟，山上的人，还有那些隐藏在山上的风景。只是有一片绿意钻入眼帘，肆无忌惮地。几条柔美的绿线，在蓝天白云间轻轻划过，悄然把空间定格。
英语语法学习：how与what的某些用法区别
这一期，我们学习英语语法：how与what的某些用法区别。
疑问副词
how与what的某些用法区别。
What is the price of the TV set?
How much is the TV set?
这台电视机多少钱?
What’s the weather like today?
How is the weather today?
今天天气怎么样?
What do you think of the film?
正式调剂的一定要从原先填的10个里选吗？
【问】正式调剂的三个志愿一定要从自己原先填的10个里选吗?
【答】双十一购物之前，你把10个想要买的衣衣加入购物车，等双十一的时候付款(你只有买三件的钱，只能三件，不能贪多)。当然，如果后来又看中了其他的衣衣，也可以双十一当天把他们加入的购物车然后付款就行了。不打破“最多只买三件”的原则就行。
【问】意向采集的志愿顺序有影响吗?转成调剂志愿的时候，顺序是自己手动导入，还是按意向的顺序???
描写老人的作文：爱美的门卫爷爷
少有人用“心灵手巧”来形容一位年过花甲的老人，我之前也从未想过。我总以为，老人的手应该像我父亲的那样，青筋外露，骨节突起，皮肤粗糙。于是，当这样一位心灵手巧的老人出现在眼前时，我除了敬佩，还是敬佩。
老人姓陈，叫陈顺伙，是花桥中小的门卫爷爷。与所有的门卫爷爷一样，他守着美丽的学校，过着平淡的日子;与所有的门卫爷爷不一样，他会在雨天的窗口里，等待一朵春天的花开，他会在向晚的暮色里，换来一季的莞尔一笑。他喜欢在淡淡的岁月里，用情怀装扮学校，用巧心装点时光，成了花小人最亲近的陈爷爷。
《伤逝》作为鲁迅笔下唯一一篇以爱情为主题的小说，却是复杂又充满歧义，甚至连其弟周作人都认为此篇最为难解。然而，小说所刻画的爱情的样子与矛盾，却是并未因时间流逝而失去意义，今日读来，依旧能激起许多共鸣。
这篇小说是男主人公涓生的忏悔记。因为爱，涓生和子君不顾一切，同居、相守;因为经济问题的琐碎、心理共鸣上的矛盾，最终走向悲剧的收场。期间的深刻教训，今日看来，依然有着诸多共通之处。
爱情需要物质基础。同居之后紧随着的就是涓生的失业，经济上入不敷出的局面，让子君只能在柴米油盐上精打细算、日夜操劳;对爱情心灵契合的向往，让涓生对子君只顾通俗生活、没有精神交流而无比失望。随着生活日益困顿，这些窘迫与矛盾愈发紧迫和扩大，终致分手的结局。也许爱不需要任何理由，正如子君冲破枷锁也要和涓生在一起一样;但是爱下去，需要物质的维持。
《妖猫传》观后感
最初因为昊然弟弟知道了这部电影，等啊盼啊几个月终于出了预告片确定了上映时间，可是反复看了几遍才确定那个一闪而过的未变身仙鹤是他，这也太配角了。
最终支撑我走进影院的是腾讯播完预告片后自动播放的电影拍摄实录，从片段中看到了精美的布景，作为一个只知道看故事的小白粗浅的了解到拍电影的过程，以及被导演陈凯歌说的“电影实际上是换一个维度去实现现实中无法实现的东西”打动。
于是怀着对于盛唐景象的好奇与那句“大悲大喜，是人生根本的题中之义”与它相见。
关于秋天的作文300字：美丽的秋
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我则喜欢五彩斑斓的秋天。
秋姑娘走入农田，拿出她的画笔重重的画了几笔，农田便开始了大丰收，玉米乐的裂开了嘴，露出了一口金灿灿的大金牙，高粱像喝醉了酒，摇头晃脑的醉的东倒西歪，向日葵低下圆圆的脑袋，像是在对太阳公公说谢谢呢。
秋桂娘走入花园，轻轻的勾勒了几笔，菊花姑娘便有了五彩的衣裳，红的似火，白的似雪，粉的似霞.......，鸡冠花姑娘可不甘示弱的急忙为自己戴上一朵漂亮的大红花，美人蕉姑娘为自己穿上意见红色的纱裙，在风中随风舞动，漂亮极了。
生活小百科：你的分析力还在线吗
解决问题分析力很重要，分析力的基础在于逻辑思考。
分析力的重点还是你个人的思维方式，思路决定出路。你有什么样的思维方式决定着你会有什么样的结论，进而产生什么样的结果。
想拥有一个在线的分析力就得给自己构建一套分析框架。我们经常说有事找专家，有硬伤找咨询公司。其实这些人这些机构在具体情况方面肯定不如你们，因为你们是当事人，有过多年的耕耘与经验教训。但他们拥有一套分析框架，他们会结合当事人的具体情况代入进这个分析框架里，然后就会一步步推导出解决方案。所以各有所长，关键不是各自错位。该当教练的就当教练，提供训练方法就好。该当运动员的就当好运动员，这样才能取长补短。
生活课堂：能善人能恶人方能正人
提问：做人做事俩者的关系是怎样的 ?
总的说就是几句话：
不惹事、不怕事，天下无事;
能善人、能恶人，方能正人。
能善人，是所谓菩萨心肠;
能恶人，是所谓霹雳手段。
我们拆开来看看，
做人应该要有菩萨心肠，不要太去计较对错。我们很多人在人际交往中非常喜欢打破砂锅问到底，一定要是非分明。但真正的是非问题到底有多少? 你赢了你输了其实都是你输了。假设你赢了那你又怎的?开心吗?对方输了不开心了也会造成你的不开心，何必!
英语语法学习：形容词或副词比较级+than
这一期，我们学习英语语法：形容词或副词比较级+than。
形容词和副词比较级和最高级的常用结构
形容词和副词比较级和最高级主要用于事物之间的相互比较。常用结构如下：
(2)形容词或副词比较级+than A比B…
It’s hotter in the south than in the north in summer.
夏天南方比北方炎热。
This dress is more expensive than that one.
I live a life of four dimensions—a wife, a mother, a worker, an individual in society. Diversified roles, yes; but they are well knit by two major forces: an attempt to discover, understand, and accept other human beings; and a belief in my responsibility toward others. The first began in my childhood when my father and I acted out Shakespeare.
句子是这样的：
Birds, once caged, can never cherish the dreams of flying at will too much more.
上面那句话实际是下面这句话的省略形式：
Birds which were once caged can never cherish the dreams of flying at will too much more.
( )内是定语;(( ))内是定语从句;<>内是状语;《》内是状语从句
热爱生命的作文：生命的接力
生命，人们只要一提到这个词，就会有一个共同的感受，生命很宝贵，同时也很脆弱。当灾难和意外来临时，或许只要短短的几分钟甚至几秒钟的时间，就能带走一个鲜活的生命。记得小时候，父亲常给我讲咸丰皇帝打猎的故事：“清道光皇帝用狩猎来考察皇子的学业，成绩公布时，咸丰一无所获，道光皇帝问之，咸丰回答，时方春和鸟兽孕育不忍伤生以干天和。”生命的价值在帝王和百姓来说都是一样的珍贵。
2018年4月6日，一次真实的生命接力让我对生命有了一次重新的认识。下午20点左右，我在小区的广场踢球，落日余晖洒在路过的行人身上，忙碌的保洁人员，认真负责的保安都还在进行着紧张的工作。路旁小柳枝探出了笑脸，黄色草地里调皮的草芽在蠢蠢欲动。突然，足球从我脚下飞了出去，我急忙去追赶，在广场边上我追上了它。路边一位60多岁的老人，双手提着菜和牛奶箱，出现在我的视野中，一切看起来都很平常，就在这时，老人突然停下来脚步，几秒钟后，他面朝下，直勾勾的倒了下去，地上出现了一片血迹，我的身体和思维在这一刻好像突然都停止了运转，呆呆地站着……“快来人，有人晕倒了”，路旁的保安大声呼救，一位身穿白色衣服，戴着眼镜的叔叔，匆匆跑到现场，气喘吁吁地问：“他怎么了?”保安回答到：“我也不知道啊，刚才还好好的走着，突然就倒下了。”一问一答间，又有两位黑色衣服的叔叔赶到现场，四面八方的人都向这里聚集来。快打120呀，在好心人的提醒下，保安急忙拨通了急救电话。大家都在焦急地等待着救护车的到来。时间一分一秒地流走了，白衣服的叔叔好像突然想起来什么，他试图掰开老人的嘴，想给老人做人工呼吸，无奈老人牙关紧闭，施救无法顺利进行。稍作思索，他迅速把老人身体放平，在老人的胸口有节奏的进行按压，在周围好心人的接力中，大家同心协力进行着心脏复苏术，这是一场生命的赛跑，一场生命的接力，一场生命的竞速。5分钟后，救护车赶到了，车上下来三位穿绿色衣服的医护人员，急救担架、急救箱、呼吸机在医护人员紧张的急救后，老人被担架抬上了救护车，救护车飞驰着奔向医院了。此时的我才从紧张和不安中缓过神来，刚才还在忙着帮忙的人群已经慢慢散去了。
英语语法分析学习：副词比较级和最高级的规则变化
副词比较级和最高级的规则变化
副词比较级和最高级的规则变化。
构成方法
单音节副词采用-er, -est形式
fast原级→faster比较级→fastest最高级
quick原级→quicker比较级→quickest最高级
hard原级→harder比较级→hardest最高级
soon原级→sooner比较级→soonest最高级
以-ly后缀词尾的副词采用more, most形式。
英语语法学习：介词解析
我们知道的介词重要属性：
能表示空间、时间、方式等意义
始终带有宾语
介词短语的句子成分
外貌
这个专题主要探讨更加细致的介词差异，介词的初始概念是和空间有关的，我们先从介词空间位置这个角度来聊聊，我们可以把空间位置看做：
和地点有关的介词
1、一个点(一个地点或事件点)
We had dinner at a restaurant in Guangzhou.
我们在广州的一家餐厅里吃的饭。
I ordered some new books from the bookstore.
既然我们说要应用，那么我们就必须先把“游戏心态”的定义给拿出来，有些什么特点然后才能有的放矢的活学活用。
一，重在过程
我们人最大的烦恼以及无用功就是沉湎与昨天，沉醉于明天。永远不正眼看待今天。昨天已是过去已成定局，明天还未到来，决定明天的是今天，今天是链接昨天跟明天的唯一你看得见能把控的住的。对未来最大的恩赐就是把所有给予今天。
我们一出生就已是倒计时，每个人最终归宿都是一样的。所以我们要把过程活的精彩无悔，有的人太过注重于结果，所以导致他的烦恼没完没了。因为总有你得不到的结果，总有成败。以一种过程之心去看待人生的起起伏伏才会让你保有平常心，因为这些东西你生命的一个过程而已。
刚上知乎溜了一圈，有个邀请回答是说：怎样缓解胃疼，怎样养胃?
我当时就差点笑出声来，你是个资深胃病患者，成因不清楚。但这个你完全在几年后就可以总结出一套方法论吧，不是吗?有的人三五个月就有一套养胃护胃方法了。
当然，今天不是扯这个。
一个聪明人是不应该在同一个坑里摔两次跤的，这里的胃痛更是如此。
当然，要不要生活也这么理性呢?不是，那多累啊。我觉得有个总原则：当这个坑在你以后会反复出现时，甚至会极大影响你生活质量时，你就得迅速的总结出方法论来进行控制了。
感叹时间的作文：时光心窗
窗是房屋的眼睛，打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。
——题记
我最爱窗。你看 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”;你看“来日绮窗前，寒梅著花未”;你看“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”……在我的心里，窗是会说话的，是有表情的，它所流露出的是窗外的迤逦风景与时光的脉脉温情。透过窗，窗外是我成长的串串脚印……
三岁的心窗
英语学习：形容词比较级和最高级more, most形式
形容词比较级和最高级的规则变化
形容词比较级和最高级more, most形式。
大多数双音节、三音节以及三音节以上的形容词采用“more+原级”构成比较级形式，“most+原级”构成最高级形式。如下：
一般双单音节形容词
careful原级→more careful比较级→most careful最高级
active原级→more active比较级→most active最高级
增加英语词汇量：装修
装修
1).floor n.地板，地面
When I entered his room,l found the books were scattered all over the floor
当我进他房间时，我看见书撒了一地。
2).plank n.木条，板条
In order to ordinate my new house,I bought lots of planks in advance
英语学习：解行李 unpacking
对 话
Kathy and Evan are in their room unpacking.
凯西和艾凡在他们的房间内解行李。
K: You can't beat this room for the money.
凯西: 就我们所付的价钱来说，这个房间真是太好了。
It's a bit old, but the staff here are very friendly, everything works, and the view!
英语学习：else的用法
else的用法
1)else别的，其他的 可以用作形容词，置于不定代词之后。比如：
I saw Judy there.I didn’t see anybody else.
我看见裘迪在那儿。我没看见别人。
Only John is strong enough to lift the box. Nobody else can.
只有约翰力气够大可以提起这个箱子。没有别的人能。
Give me five minutes please. I have something else to say.
比较级和最高级的不规则变化
形容词和副词比较级和最高级的不规则变化。
many/much原级→more比较级→most最高级
good/well原级→better比较级→best最高级
bad/badly/ill原级→worse比较级→worst最高级
说明：badly作“迫切，非常”解，采用more, most形式。比如：
Teachers are needed more badly in our city than in theirs.
英语语法学习：as+形容词或副词原级+as
这一期，我们学习英语语法：as+形容词或副词原级+as。
形容词和副词比较级和最高级的的常用结构
形容词和副词比较级和最高级主要用于事物之间的相互比较。常用结构如下：
(1)as+形容词或副词原级+as A与B一样。
Their library is as large as our library/ours.
他们的图书馆和我们的一样大。
There are as many students in our classas in their class/theirs.