骨干教师示范引领计划方案(15篇)
骨干教师通过示范引领,可以加强学校与社会的联系,为学校赢得更多的社会资源和支持。下面是小编为大家带来的骨干教师示范引领计划方案(15篇),希望大家能够喜欢!
骨干教师示范引领计划方案(精选篇1)
一、自我分析:
优势:
本人参加工作已经有13年了,长期从事小学数学教学,对数学教材相对熟悉,而且能够运用多套教材整合进行合理的教学。教学手段符合学生的需求,在不增加学生学习负担的同时使学生能较快的掌握所学知识。教学过程注重合理性:突出重点,抓住关键,化解难点。注重启发性:创设情景,善于引导。由于学校的大力发展与新课程的改革,给了我很多机会与发展空间,在教学方面形成自己的教学风格。