《两个铁球同时着地》是人教版小学语文四年级下册的课文，今天，小编为大家带来了《两个铁球同时着地》反思总结，希望大家喜欢!
《两个铁球同时着地》反思总结篇1
这一课的教学着重引导学生从语言文字中去感知语言，理解语言，积累语言，运用语言。
课后觉得课堂设计处理较成功的有以下几点：
一、细读文本，了解亚里士多德和伽利略。我设计的意图在于通过抓住描写两个人物的语句，让学生感受到亚里士多德当时是绝对的权威，而伽利略只不过是一个初出茅庐的年轻教授。事实上，学生也达到了这个教学目标，对于伽利略的勇敢就更加佩服不已了。
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