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苏教版春笋教学设计
小学语文教学要体现语文教育的工具性和人文性。接下来小编为你整理了苏教版春笋教学设计，一起来看看吧。
苏教版春笋教学设计篇一
一、以春入情，激趣入题
1、(板贴)“春”，春是多么美好啊，她已经悄悄地来到了我们身边，课前老师让你们去搜集带有“春”的词语，你们能说出哪些带有“春”的词语呢?
2、老师把其中一些词语包含的美好东西拍了下来，想看吗?如果看见你认识的词语就读出来，好吗?
3、其实春天美好的东西远不不止这些，今天我们就要认识一位在春天里茁壮成长的新朋友，
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